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摘要:
现在许多教师公开课时对多媒体情有独钟,运用多媒体比传统的黑板教学节约了老师上课的板书时间与抄题时间。同时,还能将一些文字性的东西变成具体可感的图形或画面,演绎给学生看。但是否真能达到教师所预期的效果呢?
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文献信息
篇名 网络环境下的语文阅读教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 阅读教学 网络环境 语文 多媒体 教师 时间 图形 文字
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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