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摘要:
本文从职业学校的现状出发,来分析养成性教育的重要性.从习惯的概念界定和形成的原因来分析养成性教育是什么,最后结合具体实际,认为实施养成性教育的五条途径为:营造氛围,净化环境;明确要求,建立规范;严格训练,反复矫正;榜样示范,及时激励;引导思考,指导自控.
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文献信息
篇名 职业学校学生养成性教育探析
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 养成性教育 习惯 途径
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 96
页数 分类号 G4
字数 1986字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晏慧妍 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成性教育
习惯
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6591
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