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摘要:
当前我国职业学校的学生评价方式不能对学生的综合能力做出全面的评价,为了改变这一现状,职业学校可以运用表现性评价来对学生进行评定.实施表现性评价有一定的程序可循,但同时也需注意操作中的问题,这样才能更好地发挥表现性评价的作用,促进职业学校学生的发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析职业学校学生的表现性评价
来源期刊 管理观察 学科
关键词 职业学校 学生评价 表现性评价
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.31.122
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1 林丽 辽宁师范大学教育学院 3 29 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
学生评价
表现性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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96
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