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摘要:
针对高等学校实验管理人员的现状与培养问题,介绍了实验室是开展实验教学、科研、从事技术开发和对社会服务的重要场所,例如多媒体技术与实验室教学,它可以反映高等学校教学水平、科研水平和管理水平的一个重要标志,也是培养具有实践能力和科学研究能力人才的基地,是办好高职院校的重要条件之一.探讨了高等学校实验管理人员的现状,提出对高等学校实验管理人员的要求,给出高等学校实验室建设相关的政策和制度的发展提出了更高的要求.
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篇名 高等学校实验管理人员的现状与培养
来源期刊 赤子 学科 教育
关键词 高等学校 实验教学 管理人员
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 103
页数 分类号 G641
字数 2423字 语种 中文
DOI
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1 何淑娟 14 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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高等学校
实验教学
管理人员
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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124
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