《植树问题教学》教学设计

• 作者: 肖玥
• 来源期刊: 课堂内外·教研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 植树问题 教学设计
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 54-55
• 分类号: G4
• 字数: 2552字
• 语种: 中文

摘要

通过探究发现在一条直线上两端都植树的问题中,间隔数与棵树之间的关系,会利用间隔数与棵树之间的规律解决生活中的实际问题.