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摘要:
进行C语言程序设计的教学要针对学生的实际情况,掌握一般性教学原则,注重算法设计和语法规则,重视学生的实践能力的培养与提高.
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文献信息
篇名 C语言程序设计教法探讨
来源期刊 电脑编程技巧与维护 学科 工学
关键词 C语言程序 教法 探讨
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 计算机应用教学研究
研究方向 页码范围 150-151
页数 分类号 TP312.1-4
字数 1875字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4052.2012.08.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝种谷 15 11 2.0 3.0
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2004(1)
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序
教法
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑编程技巧与维护
月刊
1006-4052
11-3411/TP
大16开
北京市海淀区长春桥路5号六号楼1209室
82-715
1994
chi
出版文献量(篇)
14554
总下载数(次)
80
总被引数(次)
25630
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