《C语言程序设计》教学方法探讨

• 作者: 李彩玲
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 教学策略 程序设计 教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 210-211
• 分类号: G42
• 字数: 1680字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.08.115

摘要

《C语言程序设计》是计算机专业的学生必须掌握的一种通用高级程序设计语言。该课程的教学目标,不但要求学生掌握C语言的语法,更主要的是要求学生能运用C语言进行程序设计。本文从教学方法、教学手段等方面做了一些有益的探索,愿与同道共同探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彩玲	临汾职业技术学院计算机系	18	22	2.0	3.0