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摘要:
在改革的路上,一直追求智慧课堂,即在新课程理念指导下,着眼于学生的发展,以师生活动为载体,实现课堂的自主化、生活化、情感化,培养学生包括思维能力、创新能力在内的综合能力素质,培育学生灵性,完善学生个性,丰富学生智慧,使学生的智慧与教师的智慧同构共生的课堂。
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文献信息
篇名 动画片在语文课堂中穿行——尝试动画与能力的有机结合
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂 思维能力 动画片 学生个性 智慧课堂 综合能力素质 课程理念 师生活动
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玲飞 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
思维能力
动画片
学生个性
智慧课堂
综合能力素质
课程理念
师生活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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