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摘要:
聋哑学生由于受身体特征制约,他们从出生起就失去了自然的声音环境和语言环境,相比正常儿童就学习语言本就是件困难的事.而阅读又是促进聋哑学生语言发展,使其能运用正常的表达方式与正常人顺利交流的最好方法,同时又满足他们的求知欲与好奇心、以及获取信息、修身养性等.因此,作为一名聋哑学校的教育工作者,应面对新形势发展需要,积极不断地探索出提高聋哑学生阅读水平的新路子,取得更为富有成效的教学效果,这具有重要的现实意义也是非常有必要的.
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关键词云
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文献信息
篇名 提升聋哑学生阅读能力的有效突破
来源期刊 家教世界 学科
关键词 阅读能力 聋哑学生 提升突破口
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号
字数 2147字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾建霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
聋哑学生
提升突破口
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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