试论后现代语境下思想政治教育者与受教育者的博弈

• 作者: 范明水 莫锦玲
• 来源期刊: 中国校外教育（美术）
• 关键词: 后现代主义 思想政治教育 博弈论 对策
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 6,9
• 页数: 2页
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

后现代主义作为一种新的哲学思潮最先从上世纪60年代艺术领域产生,至今为止它的影响范围扩大到了文化、哲学等领域,并向主流的社会价值观发起挑战.在后现代语境下,思想政治教育的两大主体都面临着不同的选择,在这场博弈中,教育者和受教育者做出怎样的选择将会影响思想政治教育的发展.思想政治教育则应根据这场博弈中的结果做出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范明水	海南大学马克思主义学院	27	15	3.0	3.0
2	莫锦玲	海南大学马克思主义学院	2	0	0.0	0.0