景物描写策略谈

• 作者: 魏金凤
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 景物描写 描写策略 学生语言 生动形象 作文 批阅
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.089

摘要

如何把景物写具体、写生动？很多学生心中是没底的。批阅学生的作文．经常会发现大多数学生语言单调平淡，空话较多。为了让学生的景物描写生动形象、富有感情．我从以下几个方面进行了积极的探索，收效显著。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏金凤		2	0	0.0	0.0