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诵读古典诗词提高学生素养
古典诗词
背诵
素养
诵读古诗词培养学生审美素养
诵读
古诗词
审美
素养
开展课前诵读提高学生素养
课前诵读
整体感知
语文素养
诵读经典诗词,培养人文素养
环境
魅力
诵读
人文素养
竞赛
亲子共读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 诵读古典诗词,提高学生素养
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 古诗文诵读活动 学生素养 古典诗词 古诗文背诵 艺术感染力 韵律和谐 背诵方法 精心设计
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶兰宇 1 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗文诵读活动
学生素养
古典诗词
古诗文背诵
艺术感染力
韵律和谐
背诵方法
精心设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
4144
总下载数(次)
4
总被引数(次)
21953
论文1v1指导