浅谈小组合作学习的改进对策

• 作者: 史云强
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 合作小组 物理教学 创新
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 一家之言
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 字数: 1721字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改理念的普及,它给我们的物理课堂带来了新气息,也带来了激情与活力,课堂上的学习气氛空前的热烈,学生在这样的课堂气氛下,思维更加的活跃.但是我们发现,很多教师参与了教学的创新改革,但是因为困惑最终又回到了以前的老路.所以我们要的是“保险”还是“创新”?本文从三个方面来阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史云强		2	0	0.0	0.0