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摘要:
中等职业技术学校的一体化教学实施是一项复杂的系统工程。本文指出,要让一体化教学法适应中等职业技术学校发展需求,体现中职特色的有效教法,必须摆脱陈旧教育框架的束缚,把知识教育转变到技术应用型人才的培养上来,要充分考虑机电一体化行业背景、提高学生综合素质。
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项目教学法
机电一体化
教学研究
浅谈理实一体化教学法在中职数控车中的探索与实践
理实一体化教学方法
中职
数控车
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析电力拖动课程中的一体化教学法
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 电力拖动 一体化教学法 机电一体化 双师型教师
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1999字 语种 中文
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1 黄一心 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电力拖动
一体化教学法
机电一体化
双师型教师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
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