我们如何尊重孩子

• 作者: 王鑫琦 顾海兵
• 来源期刊: 家庭之友：爱侣
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 尊重人格 未成年人 反歧视 性别歧视 基础时期 文明 流动儿童 男女平等 家庭背景
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

文明的本质究竟是什么?见仁见智。我们以为,是尊重,是反歧视,是平等。然而,问题的关键是:尊重究竟如何实现呢?起点也许不是尊重成年人,而是尊重未成年人,特别是尊重小学生。文明,从尊重小学生开始。小学时期是学生、是人成长的基础时期,只有在这个时期种下了尊重的种子,它才能在日后开出尊重的鲜花,结出尊重的果实。