营造崇尚学习氛围提高党员教师的理论自觉

• 来源期刊: 学校党建与思想教育(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习自觉性 党员教师 学习氛围 马克思主义科学理论 中国特色社会主义理论 教学管理工作 崇尚 文化教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

学校是文化教育单位,党员干部、教师理应成为学习的先行者.然而,从学校党员现状分析,部分党员面对教学教育工作忙、家庭负担重,难以做到统筹安排,顾不上学习或被动学习,缺乏学习自觉性,对马克思主义科学理论尤其中国特色社会主义理论和科学发展观缺乏深入系统的学习,政治素质和理论修养难以提高;部分党员工作埋头苦干但停留于表层,没有深入研究问题,不善于总结反恩,个人的知识专业水平的发展、提高不快;有的党员在学习过程中读书不少,但理论与工作脱节,尤其在以科学理论指导教育教学管理工作方面没有找到结合点,工作难以突破和创新.因此,在学校加强党员干部、教师教育,引导他们以科学理论指导,坚持学以致用,形成自主学习的良好学风便十分重要.