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摘要:
高中英语教材阅读量大,课文的信息量和涉及的语言知识也较多。学生通过阅读可以接触到广泛的英语语言材料并同时帮助丰富自身的词汇量,而且阅读能力的提高对于学生英语交际能力的提高有着明显的促进作用。
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略论学生英语交际能力的培养
语言知识
语言运用
交际教学法
交际能力
交际情景
如何培养学生英语交际能力
初中英语
培养
交际能力
探索
浅议学生英语交际能力的培养
培养
英语
交际能力
培养中学生英语交际能力的研究
中学生
英语
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用阅读培养学生的英语交际能力
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 英语交际能力 阅读量 学生 培养 英语教材 语言知识 语言材料 阅读能力
年,卷(期) xbzj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
节点文献
英语交际能力
阅读量
学生
培养
英语教材
语言知识
语言材料
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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9
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