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摘要:
在半个多世纪的中国学院素描基础教学中,大多是沿用西方教学体系和模式,教具多为代表西方美学思想及审美的雕塑复制品。在这样的教学模式中,在中国文化背景下所形成的审美观将被西方审美观慢慢侵蚀。文章提出在素描教学中要注重不同审美观的培养,关注素描教学与地方美术资源相结合,使美术教学更加民族化、特色化。
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训练方式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议素描教学中的审美培养
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 素描 审美 民间美术
年,卷(期) ysjy_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 J214-4
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素描
审美
民间美术
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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26331
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136
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