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摘要:
伴随着新一轮基础教育课程改革的推行,传统的以被动接受、单一为主要特征的学习方式正遭遇着严峻的挑战,新课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式作为一种崭新、有效的学习方式和教学方法,受到了广大师生的普遍关注并在相当范围内得以推广和采用。
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文献信息
篇名 浅谈如何开展好农村中小学信息技术新课改
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 农村中小学 信息技术 新课程改革 学习方式 基础教育 教学方法
年,卷(期) zxxdjx_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 TP3
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1 张海燕 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村中小学
信息技术
新课程改革
学习方式
基础教育
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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