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摘要:
作为职业教育构成之一的技工教育,从本质上来说,是一种培养和训练职业岗位能力和终身发展能力的教育。职业岗位的专业性、多样性、发展性和社会需求的变化性,决定了从事技工教育的专业课教师必须是"双师型"教师。文章以提高技工学校"双师型"教师的素质为切入点,针对目前技工学校"双师型"教师的现状以及存在的问题,就如何抓好"双师型"教师队伍的建设,提高"双师型"教师的综合素质,提出了看法。
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培养高素质"双师型"教师的对策
双师型
职业教育
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实践能力
“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
双进双出
教师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论如何提高“双师型”教师的素质
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 技工学校 “双师型”教师 素质
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G715
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校
“双师型”教师
素质
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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