体验生活，乐趣写作

• 作者: 杨满花
• 来源期刊: 广东教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验生活 写作 乐趣 小学生 知识结构 知识层次 心理动机 主动学习
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教苑
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422-D.2012.10.029

摘要

“咬笔头，皱眉头，苦思冥想难想一句话。”这是作文课上常见的一幕!小学生由于知识结构还不完善，知识层次不够丰富，习作时往往文思呆滞、语言枯燥、内容单凋，味同嚼蜡。久而久之，学生对作文失去兴趣，甚至“谈作色变”。这种现状，值得深思。其实，“学生对所写材料的兴趣．是直接推动学生主动学习的心理动机”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨满花		1	1	1.0	1.0