作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是语言的基本材料,是语言的三要素之一.离开词汇就无法表达概念.词汇不丰富,也必然会影响思想交流.尤其在小学阶段的英语教学中的词汇教学,尤为重要.
推荐文章
浅谈小学英语教学中的词汇教学
小学英语
词汇教学
游戏教学
大学英语教学中的词汇教学
大学英语
词汇教学
教学方法
试论核心素养在小学英语教学中的渗透
小学英语教学
核心素养
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试论小学英语教学中的词汇教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 小学英语 词汇教学 效率 语言拓展
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G4
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 20 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
词汇教学
效率
语言拓展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
论文1v1指导