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摘要:
改革开放以来,我国的家庭教育和学校教育片面注重学生的智力开发和知识的传授,对学生的德商(当然还有情商)关注不够,即便关注大多也流于形式,造成现在不少研究生的德商水平没有达到党和国家所期望的水平.德商水平尽管与研究生的心理素质的高低并不总是成正相关关系,但绝对会影响到研究生的人生发展走向,甚至低德商水平的研究生很容易发生心理问题甚至是心理障碍,因而有必要对研究生的德商现状进行分析,发现问题、指出原因并提出相应的提高研究生德商的策略.
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文献信息
篇名 简论研究生德商现状及提高策略
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 研究生 德商 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 4438字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方敏 南京财经大学马克思主义学院 3 19 1.0 3.0
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研究生
德商
策略
研究起点
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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