以《针灸学》"毫针法"为例谈谈说课的构思与设计

• 作者: 杨旭光
• 来源期刊: 光明中医
• 关键词: 针灸学 说课 毫针法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教管论坛
• 页码范围: 2587-2589
• 页数: 3页
• 字数: 3340字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-8914.2012.12.115

摘要

说课对提高教师备课质量和改善课堂教学效果具有重要意义.本文以<针灸学>中"毫针法"说课为例,从教材分析、教学目标分析、教学重点和难点分析、教法和学法分析、教学过程分析、板书设计分析等方面进行探讨,依据<针灸学>教材内容和教学对象的特点,分析阐述说课的基本环节及设计思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭光		14	41	3.0	6.0