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《针灸学》教学中PBL教学法的应用研究
《针灸学》教学中PBL教学法的应用研究
作者:
王钦鹏
原文服务方:
中国全科医学
《针灸学》教学
PBL教学法
应用
摘要:
在素质教育背景下,《针灸学》教学已被提出新的更高要求,PBL教学法具有多样化优势,已被广泛应用到《针灸学》课程教学中,教与学巧妙融合,利于激发学生学习兴趣,培养他们多方面能力与素养,有效提高医学院人才培养水平.因此,本文从不同角度入手客观阐述了《针灸学》教学中PBL教学法的应用.
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文献信息
篇名
《针灸学》教学中PBL教学法的应用研究
来源期刊
中国全科医学
学科
关键词
《针灸学》教学
PBL教学法
应用
年,卷(期)
2018,(z1)
所属期刊栏目
医学教育研究
研究方向
页码范围
332-333
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-9572.2018.z1.138
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王钦鹏
赤峰学院医学院
5
9
2.0
3.0
传播情况
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版权信息
全文
全文.pdf
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节点文献
《针灸学》教学
PBL教学法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
主办单位:
中国医院协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-9572
CN:
13-1222/R
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1998-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
总被引数(次)
213687
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