《针灸学》教学改革初探

• 作者: 阮继源
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 教育
• 关键词: 针灸学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 3588字
• 语种: 中文

摘要

针灸学课程内容含基础理论知识,临床实践操作技能知识如刺法灸法、拔罐法等.该课程为我校中医学专业、中西医结合专业、康复治疗学和中医美容等专业学习的必选课程,同时也是学校其它专业的选修课程.由于本课程内容多,跨度大,需要学生整合多学科的知识,并实现从理论到实践的跨越,因而给学生造成理解和操作上一定的困难.如何让同学理论与实践相结合,以应用为目的,真正的掌握毫针操作的技能,发挥针灸特色优势,培养中医学实用人才,显得迫切又尤为重要.现针灸学教学普遍采用的教学形式仍是课堂授课.传统的填鸭式教学不利于调动学生学习的积极性,也不利于激发其学习兴趣.学生普遍反映针灸学知识抽象、零散,记忆困难,实践操作少等问题.现就毫针操作的理解和操作等方面的内容,进行教学改革,体会如下:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮继源	浙江中医药大学附属第三临床医学院	25	160	6.0	12.0