浅谈《针灸学》课程教学改革与创新

• 作者: 阮继源
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 针灸学 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 312-312
• 页数: 1页
• 分类号: R246-4
• 字数: 1987字
• 语种: 中文

摘要

针灸学课程包括基础理论知识如经络学说、腧穴学说，有临床实践操作技能知识如刺法灸法、拔罐法等，还有临床治疗知识。是我校中医学专业、中西医结合专业、康复治疗学和中医美容等专业学习的必选课程，同时也是学校其它专业的选修课程。由于本课程内容多，跨度大，需要学生整合多学科的知识，并实现从理论到实践的跨越，因而给学生造成理解和操作上一定的困难。如何让同学理论与实践相结合，以应用为目的，真正的掌握针灸治疗的特长，发挥中医特色优势，培养中医学实用人才，显得迫切又尤为重要。现针灸学教学普遍采用的教学形式仍是课堂授课。传统的填鸭式教学不利于调动学生学习的积极性，也不利于激发其学习兴趣。学生普遍反应针灸学知识抽象、零散，记忆困难，实践操作少等问题。我们总结了多年的临床带教以及课堂教学经验，就如何提高教学质量，促进针灸学教学改革与创新谈几点体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮继源	浙江中医药大学第三临床医学院	25	160	6.0	12.0