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摘要:
从教学实践出发,阐述了如何适应我国高等医学院校教育改革的发展,在有限的课时内,针对针灸学课程体系中四部分内容各自的特点,调整教学方法,提高学生的学习技巧、操作技能和思维能力,培养实践性和创新性新型人才.
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文献信息
篇名 针灸学教学改革探析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 针灸学 教学方法 教学探讨
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 315-316
页数 2页 分类号 R245|G642.0
字数 1988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周爽 第二军医大学中医学系针灸推拿教研室 58 267 9.0 12.0
2 张荣华 第三军医大学西南医院中医学教研室 33 186 8.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
针灸学
教学方法
教学探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导