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摘要:
随着教学改革的不断深入发展和新的课程标准的实施,要求在教学过程中应该尊重和发挥学生学习主体的地位和作用,改变传统的学生被动接受知识的局面.因此,为了提高学生的学习主动性和积极性,教师必须与时俱进,及时地转换角色和更新自己的教学观念,适应新形势对教师素质的要求.本文将根据笔者多年的教学经验,详细分析初中政治教学改革中教师角色的转变.
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文献信息
篇名 论初中政治教学改革中教师角色的转变
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 初中政治 教学改革 教师角色 转变
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 201
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字数 1774字 语种 中文
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教学改革
教师角色
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