口语修辞：教师语言的精粹

• 作者: 刘启珍
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语修辞 教师语言 运用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

教育教学过程本身是一个动态的口语表达流程,教师针对不同的传授载体和教育教学情境,选择最恰当、最完美的口语修辞方式,可以收到较理想的口语表达效果。本文重点分析比喻、引用、对比、双关在教师语言中的语用效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘启珍	青海师范大学人文学院中文系	14	45	4.0	6.0