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高中地理教学策略探究
高中地理教学策略探究
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摘要：
新课程改革要求教师要改变传统的教学模式,转变教学思维,具备新的教学理念,重视对学生学习能力的培养,重视教学过程,勇于尝试新的教学策略.
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文献信息
| 篇名 | 高中地理教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 金色年华(教学参考) | 学科 | |
| 关键词 | 新课导入 创设教学情境 合作学习 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 67 | |
| 页数 | 分类号 | ||
| 字数 | 4365字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
4870
总下载数（次）
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总被引数（次）
874
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