描写形态各异的风

• 来源期刊: 少年大世界：小学4－6年级
• 学科: 教育
• 关键词: 形态 描写 修辞方法 “风” 文章
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 23-23
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

风．看不见，抓不着，却能带给我们炯然的感受——时而柔和，让人舒适；时而凄凉，惹人悲伤：时而狂烈．令人生畏。一篇精彩的文章．能够结合细致的景象描述和恰当的修辞方法，准确生动地描绘出令人难忘的“风”!