对中职旅游专业课程设置的思考

• 作者: 余迪
• 来源期刊: 首都教育学报
• 关键词: 职业教育 课程定位 职业性 实践性
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 高职探析
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现阶段某些中职学校旅游专业的课程定位还不够明确,没有体现中职课程的职业性、实践性和开放性三个性质,盲目的照抄普通高校旅游专业的课程设置,给学生和老师造成了很大的困扰,甚至是学生厌学老师厌教的局面.针对这种困局,学校应根据旅游专业人才培养目标,思想对路定位准确,找到符合学校实际情况和学生水平的课程和教学方法.总之,中职学校应该是围绕着工作过程开发课程,使职业教育课程与工作过程对接,旨在更好地培养学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余迪		2	5	1.0	2.0