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摘要:
根据大学生心理状况,制定合理的、有层次、有新意的体育教学计划,通过独特的教学模式吸引学生眼球,从而达到训练学生运动技能,增强体质,促进学生德育、智育、体育、美育等方面发展的目的。应该深入研究大学生体能状况,提高体育课的课堂教学质量,利用丰富的教学方法使学生全身心地投入到体育学习中,从而使学生的心理素质得到有益的锻炼。
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体育教学
教学计划
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再议高校体育与大学生心理健康
体育
大学生
心理健康
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文献信息
篇名 根据大学生心理制定合理的体育教学计划
来源期刊 吉林省教育学院学报:下旬 学科 教育
关键词 大学生 心理状况 体育教学改制
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2266字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单菲宏 吉林建筑工程学院城建学院 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
心理状况
体育教学改制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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