浅析学习型词典对英语搭配教学的重要意义

• 作者: 杨海峰
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 文学
• 关键词: 搭配 二语习得 搭配教学 学习型词典
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

本文通过对英语“搭配”与类联接、习语及短语动词等概念的引入，对搭配与二语习得的关系的阐释，对搭配的教学实践的探究，以及对学习型词典对搭配的呈现形式的考查，论证了搭配教学在学习者二语习得过程中的重要作用，期望引起中国英语学习者及教师的反思和重视，并建议他们更积极、更充分地使用词典来学习搭配。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨海峰	广东商学院华商学院	3	0	0.0	0.0