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摘要:
物理课是初中二年级新增的一门学科,物理知识和生活结合紧密,而且很多实验对自然和生活中的现象能作出解释,这让刚接触这门课程的学生觉得很新鲜,很多学生对物理学科的学习都表现出极大的兴趣.但如果兴趣只停留在表面,不及时深化,这种短暂的“热”就持续不下去,因此,物理教师的启蒙教学显得尤为重要.本文结合初中物理(苏科版)的教材,就如何做好物理的启蒙教学和兴趣培养进行阐述.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理启蒙教学及兴趣培养
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中物理 启蒙教学 兴趣培养
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 1355字 语种 中文
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1 雷爱东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中物理
启蒙教学
兴趣培养
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期刊影响力
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