作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数形结合法是一种非常好、也非常实用的数学思想方法。它以数为目的、以形为手段,将问题的代数意义与空间、平面的直观形象巧妙、有机地结合在一起;利用这种结合寻找解题思路,使问题化难为易、
推荐文章
浅谈数形结合法在数学教学中的应用
数形结合法
数学教学
应用
巧用数形结合法优化化学教学
高中化学
数形结合法
应用策略
分析数形结合法在高中数学教学中的融合与实践
数形结合法
高中数学
融合实践
数形结合法在高中数学教学中的应用分析
数形结合
形象化
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数形结合法在实例中的深入分析
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 数形结合法 实例 数学思想方法 直观形象 解题思路 问题化 代数 平面
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰大勇 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数形结合法
实例
数学思想方法
直观形象
解题思路
问题化
代数
平面
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导