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摘要:
多媒体教学作为一种新的教学手段,其独特的优势作用非常明显,越来越被广大政治教师所运用。但在具体政治教学中运用多媒体技术,应注意努力规避多媒体教学的不足之处,并注意与传统教学手段和谐共处。
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多媒体教学
教学情境
高中政治
重要性
浅析多媒体技术的运用与高中政治教学
高中政治
多媒体
教学手段
内容分析
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文献信息
篇名 关于高中政治多媒体教学的若干思考
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 高中政治 多媒体 有效教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号 G633.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨英 赣县中学北区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
多媒体
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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