培养兴趣 发展思维 学好数学

• 作者: 朱建成
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学知识 培养 思维 数学学习 心理学家 畏惧心理 现实生活 抽象概念
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

心理学家的研究表明：兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向，是学生学习中最活跃的因素。数学知识的抽象性常常使许多学生产生畏惧心理，而兴趣则正好可以起到沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念的桥梁作用，它是学生掌握知识、形成能力、发展心理品质的重要推动力。下面是笔者在多年的教学实践中探索出的一些激发学生学习兴趣的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建成		6	0	0.0	0.0