浅谈职业教育中如何渗透数学的人文精神

• 作者: 夏爱红
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 数学 人文精神
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 123
• 分类号: G633
• 字数: 1779字
• 语种: 中文

摘要

人类社会的一大显著特点就是人文气息的存在,先进的科学技术发展会带动社会生产力的发展,崇高的人文气息对于人类社会的精神文明的建设与发展具有巨大的带动作用,人们只有在丰富的人文气息的熏染下才能不断地创造社会文明,在社会文明的支撑下,达到精神文化对人们的鼓励和支持,然而在当今的教育领域,存在的一个普遍问题就是“重科技,轻人文”特别是在诸如数学这样的理科科目的教学中,这种现象十分严重,本文针对职业教育中的数学教育展开讨论,分析了如何在数学教学中渗透人文精神.

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1	夏爱红		2	0	0.0	0.0