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摘要:
《初中思想品德课程标准》(修订)指出,初中思想品德课程必须强调实践性与开放性。关注学生兴趣,培养学生发现问题,研究问题、解决问题的能力是新课程的核心内容。这就要求老师不失时机地点燃学生的兴趣之火,改变学生消极被动的“要我学”为热情主动的“我要学”,从而达到愉悦教学、轻松应考的目地。
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标 新教学-学习《初中思想品德新课标》启示
来源期刊 中学课程辅导:教师通讯 学科 教育
关键词 思想品德课程 愉悦教学 新课标 初中 解决问题的能力 学生兴趣 学习 课程标准
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.15
字数 1673字 语种 中文
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研究主题发展历程
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思想品德课程
愉悦教学
新课标
初中
解决问题的能力
学生兴趣
学习
课程标准
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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