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摘要:
多媒体技术服务于教学有很多优势,如将文字、图像、声音、动画有机结合,多种感官刺激,易于激发学生兴趣;传输信息量大,传递速度可随机调节,具有操作的可重复性,便于学生对知识的接受;交互性强,有益于学生主体地位的体现.
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初中化学
多媒体
运用
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篇名 化学教学中运用多媒体的几点体会
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
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年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G4
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江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
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8651
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