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摘要:
目的:分析蒙古族大学生学校适应的状况,以及所使用的应付方式,分析大学生适应与应付方式的关系。方法:对215名蒙古族大学生施测中国大学生适应量表(CCSAS)、应付方式问卷。结果:①蒙古族大一新生适应状况良好,在性别、民族、城乡来源上差异明显;②大学生所使用的积极应付方式较多,如解决问题、求助等;③大学生的适应状况与应付方式呈显著相关。结论:大学生应付方式与适应密切相关,说明应付方式是影响大学生适应的重要内部心理因素。
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文献信息
篇名 蒙古族大一新生学校适应与应付方式的相关研究
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 哲学
关键词 蒙古族大学生 适应 应付方式
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-246
页数 2页 分类号 B844.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 内蒙古财经大学学生工作处 45 137 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙古族大学生
适应
应付方式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
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