中职化学教学效果提升的探索与体会

• 作者: 肖丹
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 关键词: 教学质量 教学模式 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 2057字
• 语种: 中文

摘要

根据目前的教学模式与教学质量分析,激发学生的学习兴趣,使学生对学习产生浓厚的兴趣,成为主动学习的内驱力;与此同时,教育工作者需要采用有效的教学手段来提高课堂上的教学质量,达到高效果、高水平的教学成果.把这两个方面相互结合起来,就会对提高化学教学效果产生很大的社会教育意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丹		5	0	0.0	0.0