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摘要:
要想在浩如烟海的历史史实和抽象繁多的历史概念中吸取知识营养,得到思想启蒙,努力提高成绩,必须讲究一定的学习方法,这样才能收到事半功倍的效果。今天我就如何学好初中历史,提高初中生的历史学习成绩,结合自己的教学经验进行简单的论述。
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历史学科
故事化教学
应用实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 漫谈初中历史学习的基本方法
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 学习方法 初中生 历史 学习成绩 教学经验
年,卷(期) zxxdjx_2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕丽萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习方法
初中生
历史
学习成绩
教学经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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