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摘要:
从营造和谐的师生关系、采用多种教学方法激发学生学习兴趣、精心设计案例等方面,阐述在中职Flash动画教学中培养学生积极情感态度的做法.
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英语教学
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调动策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职Flash动画教学中学生积极情感态度的培养
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 Flash动画教学 积极情感态度 培养
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号 G
字数 2852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃祖能 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画教学
积极情感态度
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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