作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《数字影音制作》课程以工作任务为驱动、以工作过程为导向开展项目化教学,让学生以小组形式直接参与到工作项目过程中,实现“工学结合”,以工作过程指导理论与实践的一体化,培养学生的职业综合能力。
推荐文章
民族特色元素在模型制作课程项目化教学中的应用
室内模型设计
蜡染艺术
民族特色元素
《Flash动画设计》课程中广告制作项目化教学的实施
项目化教学
广告制作
《Flash动画设计》
计算机类专业
综合电子系统课程设计项目化教学实践
项目化教学
综合电子系统
实践教学
远程控制
云平台
应用型人才
跨课程项目化教学改革探索与实践
高职电子专业
跨课程项目化教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《数字影音制作》课程项目化教学实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 (数字影音制作》 项目化教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G712
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志松 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (45)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
(数字影音制作》
项目化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导