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摘要:
"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?""钱学森之问"不仅直指中国高等教育弊端,更是关于中国基础教育发展的一道艰深命题。"应试"教育背景下的教育目标政治化,使教育背离了人的全面发展的本质属性;情感的沙漠化使教育谋求的是"何以为生"的本领,放弃了"为何而生"的思考,教育正走上"唯理性主义"的歧路,成为追名逐利的手段;视角的世俗化使教育全身心地浸泡在世俗的浑水中,丧失了其应有的崇高与神圣。
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文献信息
篇名 教育的物化
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 教育 目标政治化 情感沙漠化 视角世俗化
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周杨林 14 14 3.0 3.0
2 周扬清 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育
目标政治化
情感沙漠化
视角世俗化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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