初中化学愉悦教学初探

• 作者: 程伟
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 愉悦教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

化学属于理科，它要求学生依据化学原理，用严密的思维分析问题．从素质教育普及以来，快乐学习成为教育界的一个主题．但据统计显示：60％以上的初中生对化学是“学得会，记不住”，存在着“易学难记”的畏难心理．因此，如何使学生在愉悦中学习知识，并且掌握学习方法成为教育工作者的一大挑战．本文就是在此基础上，对在课堂教学中如何激发学生学习兴趣，使学生快乐学习进行进一步探讨．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程伟		4	0	0.0	0.0