美术活动中如何进行情感教育

• 作者: 魏小珍
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

《幼儿园教育指导纲要》指出:“艺术是实施美育的基本途径,它充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成.”美术是人类社会一项重要的素质教育内容之一,有其独特的作用,是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段;是对幼儿进行情感教育的最佳工具,它对培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面起着重要的作用.结合当今美术教育的新理念,谈谈自己在幼儿美术教育中进行情感教育的四点做法.